Article rédigé

  • le 26.01.2007
  • à 11:10 AM
  • par Alain

Bienvenue dans le blogue Touché!phd 0

Jan26

Alain Desormiers
Président, Touché!phd

Le blogue de Touché!phd est né de la volonté de l’équipe de contribuer à sa manière aux débats et aux remises en question découlant de la turbulence évidente du secteur des médias.

On le sait, l’ère où le consommateur accueillait passivement la publicité dans sa vie est révolue… Ce vent de changement souffle depuis une bonne dizaine d’années sur la planète média. C’est toutefois au cours de la dernière année que nous avons senti le franchissement du « tipping point » – ce point où la somme de tous les changements nous fait définitivement basculer dans une nouvelle réalité que nul communicateur responsable ne peut ignorer. Ce changement de cap ne nécessite pas seulement certains ajustements dans la façon d’exécuter les campagnes média; il oblige à revoir les paradigmes entourant la communication commerciale.

L’équipe Touché ! phd aborde cette zone de turbulence avec la ferme conviction que, maintenant plus que jamais, l’art et la science devront travailler de pair afin de toucher efficacement ce nouveau consommateur qui nous fuit et résiste à nos jeux de séduction.

Combiner l’art et la science média requiert une bonne dose d’agilité, de créativité et d’ouverture d’esprit. Mais l’exercice peut s’avérer payant pour quiconque ose emprunter ce chemin encore peu fréquenté. Le résultat : des activités média d’une intensité nouvelle, qui permettent au consommateur de vivre des expériences significatives avec la marque. Ainsi, dans cette nouvelle ère, la planification n’est plus basée strictement sur des analyses de portée et fréquence théorique, mais également sur l’intensité de la connexion qui sera créée avec le consommateur.

Dans cette perspective, notre blogue sera un outil de partage et de démocratisation du savoir. Il se veut à la fois généreux et sans prétention. Il s’inscrit totalement dans le positionnement de pionnier du réseau phd, un positionnement non seulement qui nous stimule mais aussi qui nous oblige à toujours remettre en question, à toujours vouloir faire différemment, à toujours vouloir tout essayer, à toujours vouloir apprendre et avancer.

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